智能手机传感器在小学科学探究教学中的应用

作     者：吴向东 

作者机构：华南师范大学附属小学特级教师广东广州510631 

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目重点课题"小学科学劣构问题的设计和实施策略研究"(编号:2012ZQJK010)的阶段性成果 

出 版 物：《教育导刊（上半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2014年第9期

页      码：85-87页

摘      要：智能手机在社会上有相当高的普及率,将内置其中的传感器用于科学探究教学具有重要的实践价值。本文从新的探究目标、探究内容、探究形态和探究活动的设计等方面,探讨了其教学应用问题,有助于教师对智能手机传感器在科学教学中的应用有更深入的理解。

主 题 词：智能手机传感器 科学教学 探究教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2014.09.016

馆 藏 号：203138134...