“案例-任务驱动”教学法在VFP程序设计教学中的应用

作     者：纪怀猛 JI Huai-meng

作者机构：福州大学阳光学院基础部福建福州350015 

出 版 物：《宁德师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Ningde Normal University(Natural Science))

年 卷 期：2014年第26卷第3期

页      码：317-320页

摘      要：针对应用型本科院校经、管和文科类专业学生的特点和传统教学法中存在的不足,将"案例-任务驱动"教学法引入到VFP程序设计的教学中.通过讲解分析案例,引导学生进行拓展案例讨论,将学习由被动转化为主动,有效地激发了学生学习的积极性,提高了学生分析问题和解决问题的能力.

主 题 词：案例 任务 案例-任务驱动 VFP 教学法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15911/j.cnki.35-1311/n.2014.03.025

馆 藏 号：203138135...