基于建构主义学习理论的传播学教学模式探析

作     者：焦树民 贾利芳 

作者机构：中国计量学院艺术与传播学院 解放军理工大学指挥军官基础教育学院 

出 版 物：《今传媒》 (Today＇s Mass Media)

年 卷 期：2015年第23卷第10期

页      码：165-167页

摘      要：教学模式是进行教学工作设计的基本思路框架，建构主义学习理论关于知识、学习、教学的观点给传统教学模式提出了极大挑战。基于对建构主义学习理论的研究，文章分析了传播学课程教学中运用的自主学习教学模式、案例教学＋小论文模式、学生上课＋教师评价模式与“演示＋讲授＋BB平台＋微信”的立体互动式教学模式，并提出实施了传播学课程教学模式应注意的问题。

主 题 词：建构主义学习理论 传播学 教学模式 

学科分类：050302[050302] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203138176...