“金课”背景下现代控制理论混合式教学模式研究

作     者：周磊 陈桂 杜一君 万其 Zhou Lei;Chen Gui;Du Yijun;Wang Qi

作者机构：南京工程学院自动化学院江苏南京211167 

基　　金：中国高等教育学会专项课题“‘金课’建设背景下融入思政元素的专业课混合式教学研究与实践”(编号:21SZYB12) 南京工程学院高等教育研究课题“信息化教育背景下大学生数字化学习能力提升路径研究”(编号:2023GJZC10) 江苏省研究生教育教学改革课题“应用型高校工科专业硕士研究生数字化能力培养模式研究”(编号:JGKT22_C049) 南京工程学院高等教育研究课题“新工科理念下的应用型本科院校科教融合育人模式研究”(编号:2023GJYB09) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2024年第15期

页      码：166-169页

摘      要：以现代控制理论课程为例,在“金课”建设背景下,改变原有课堂教学模式,采用线上线下混合式教学模式,并将思政元素融入教学内容,在传授专业知识的同时实现立德树人。以超星学习通为线上教学平台,通过课前预习、课堂教学和课后总结三个环节的教学设计,将以教师为中心的单一教学模式转变为“以学生为中心”的混合式教学模式,激发了学生的学习兴趣和主动性,提高了教学效果。

主 题 词：现代控制理论 “金课” 混合式教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2024.15.050

馆 藏 号：203138191...