数字化转型背景下高职院校专业群内涵建设发展的问题与优化路径

作     者：吴佩如 李利娜 杜赫娜 

作者机构：广东科贸职业学院广东清远511500 广东财贸职业学院广东清远511500 

基　　金：清远市哲学社会科学规划课题“乡村振兴战略背景下清远市高职涉农专业人才需求分析研究”(QYSK2023134) 广东省教育厅教育教学改革研究与实践项目“基于产教融合的高职院校专业群‘四联四共’运转模式研究与实践”(GDJG2021136) 广东省教育规划课题“涉农高职院校服务乡村振兴创新创业人才培养路径探索与实践”(2023GXJK773) 

出 版 物：《济南职业学院学报》 (Journal of Jinan Vocational College)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：18-22,51页

摘      要：在数字化转型的背景下,高职院校专业群作为培养技术技能人才的重要载体,面临着前所未有的挑战和机遇。面对数字化转型提出的新要求,专业群建设存在数字化升级改造缺乏顶层设计、产教融合深度不够、教师数字化素养不高、数字化教学模式创新不足、管理缺乏数字化等问题。通过强化顶层设计、加强产教融合、提升教师数字素养、深化数字化教学模式改革创新、推进专业群管理数字化等策略,优化专业群适应数字化转型的内涵建设发展路径。

主 题 词：数字化转型 专业群 内涵建设 路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4270.2024.03.004

馆 藏 号：203138363...