在实验课堂提升学生思维能力

作     者：孙婷婷 

作者机构：张家港外国语学校江苏 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2024年第21期

页      码：82-84页

摘      要：《义务教育科学课程标准(2022年版)》提出要发展学生科学思维能力。教师在实际教学中,要在实验设计中促进学生思维兴趣的培养,在实验过程中促进学生思维过程的训练,在实验结束后促进学生科学思维能力的提升,从而促进学生科学核心素养的发展。

主 题 词：小学科学 科学思维能力 实验教学 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203138542...