人文地理学短途实践设计典型案例研究

作     者：李建梅 

作者机构：滁州学院地理信息与旅游学院安徽滁州239012 

基　　金：滁州学院校级教研项目(2009jyy039) 滁州学院第二批优质课程"人文地理学"研究成果 

出 版 物：《滁州学院学报》 (Journal of Chuzhou University)

年 卷 期：2011年第13卷第4期

页      码：115-117页

摘      要：短途实践教学是人文地理学教学的重要环节。本文选择农业发展与环境一章,利用经验主义和实证主义的方法论,对短途实践的内容进行设计,并对实践效果进行评价与总结。短途实践设计上要注意以下几点:首先根据地方典型人文现象结合教材理论进行设计,即要接"地气",同时也体现了地理学研究的区域性;其次,在上下届学生中注意模块的连续性,以便对一个地区形成连续性研究,又要注意内容和方法的创新性,紧跟学科发展的前沿;最后,在培养学生实践能力过程中,要进一步强化学生地理技术的运用和理论课程的宽广性,如经济学、社会学的基础。

主 题 词：人文地理 短途实践 案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-1794.2011.04.039

馆 藏 号：203138588...