模式识别课程全英文教学

作     者：袁立 YUAN Li

作者机构：北京科技大学自动化学院北京100083 

基　　金：北京科技大学全英文教学示范课程建设项目(KC2020QYW04) 

出 版 物：《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：38-41页

摘      要：从课程内容优化、教学方式、实践教学设计等方面探索模式识别课程全英文教学的建设方案。教学实践表明,在图像等数据处理智能感知领域,学生的专业英语理解和表达能力得以提升,工程实践能力得到培养和强化,国际视野得以拓宽。

主 题 词：模式识别 全英文教学 课程内容优化 实践教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2024.04.009

馆 藏 号：203138637...