将科学取向融入高中语文写作教学研究——评《科学取向与问题解决:新教材高中语文写作教学设计(必修)》

作     者：张书军 

作者机构：江苏省建湖高级中学 

出 版 物：《语文建设》 

年 卷 期：2024年第15期

页      码：I0003-I0003页

摘      要：在教育现代化的大潮中,语文教学也呼唤着科学方法论的融入,因此,在统编语文教材的框架内,探索语文教学的科学取向,不仅具有可行性,也极具时代性和前瞻性。由广东高等教育出版社2023年出版的《科学取向与问题解决:新教材高中语文写作教学设计(必修)》一书,以统编语文教材为蓝本,以高中语文写作教学的创新设计为切入点,深入探索如何在语文教学中融入科学的方法论与问题解决策略,从而为教师和学生提供更为系统、有效且富有创造性的教学路径。

主 题 词：高中语文写作教学 教学路径 新教材 语文教材 科学取向 问题解决策略 语文教学 创新设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203138767...