医用物理学课程思政教学案例设计分析

作     者：贾兰 冯宇 李振声 周瑜 贾蓉 

作者机构：陆军军医大学基础医学院物理学教研室重庆400038 陆军特色医学中心呼吸与危重症医学科重庆400038 

基　　金：军队院校物理教育教学研究项目(2023JWL021) 陆军军医大学教育改革项目(2021B01) 

出 版 物：《现代医药卫生》 (Journal of Modern Medicine & Health)

年 卷 期：2024年第40卷第16期

页      码：2869-2872页

摘      要：自教育部颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》以来,我国众多高校在物理类课程思政教学方面进行了广泛的研究和实践,收获了一定的发展成效。但目前的现状还是宏观指导多、具体设计少;教学理念多、实践案例少;争议多、共识少。该文立足于物理学具有科学教育与人文教育双重功效的特点,将课程思政融入面向医学生开设的医用物理学课程,分析了课程思政教学案例设计时主要的考虑因素,包括:教学目标、设计思路、教学实施、教学效果等,并以黑体辐射知识为例,给出了一种具体的、可实践的案例设计思路和教学方法,期望能够为医学生相关课程思政案例建设提供有用的参考。

主 题 词：课程思政 教学案例 融入方法 教学目标 教学方法 

学科分类：1001[医学-基础医学] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-5519.2024.16.037

馆 藏 号：203138830...