1+X证书制度下高校工程造价专业教学改革实践与探索

作     者：祝倩 

作者机构：成都艺术职业大学四川成都611433 

基　　金：成都艺术职业大学2023-2024年度职业教育人才培养质量和教学研究与改革项目 项目名称“岗课赛证”教学体系研究与实践—以成都艺术职业大学为例 立项编号“23CYJG33”的研究成果 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第9期

页      码：0166-0169页

摘      要：在当前职业教育体制改革背景下,1+X证书制度已经成为职业教育教学改革的主要手段,其可以将专业和产业需求、课程内容和职业标准、教学过程和生产过程相结合,形成开放性的教育治理模式,促使传统的职业教育由规模扩大向着质量提升转变。职业教育承担着培养一线技术人才的重任,为了提高人才培养质量,需要加强教学改革,以1+X证书制度为起点,加大专业教学改革力度。工程造价专业职业院校的核心专业,要基于1+X证书制度更新育人理念,基于校企结合和产学研相结合模式,加强专业教学改革,并积极探索新的育人模式和手段,提高人才培养质量。本文主要浅谈1+X证书制度下工程造价专业教学改革实践与探索,旨在培养学生的核心素养和专业素养,提高学生的综合素质,达到培养一线的高素质和复合型技术人才要求。

主 题 词：1+X证书制度 工程造价专业 教学改革 实践与探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203138870...