高质量文化育人目标导向下设计学专业课程思政教学实践创新研究

作     者：高春玲 

作者机构：常熟理工学院纺织服装与设计学院江苏常熟215500 

基　　金：2023年常熟理工学院高等教育教改研究课题,名称:《高质量文化育人目标导向下设计学专业课程思政教学实践创新研究》 项目编号:(CSLGJG2023032) 

出 版 物：《辽宁丝绸》 (Liaoning Tussah Silk)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：143-145页

摘      要：加强高质量文化育人目标导向下设计学专业课程思政教学实践建设,可以有效发挥设计学专业课程的育人功能,将文化传承、艺术审美培养、价值观等融入人才培养体系的全过程,植入学校教育与管理的每一个环节,结合数字化技术、元宇宙创新思维,培养复合型设计人才。这不仅有助于传播和弘扬优秀传统文化,坚定文化自信,还有助于培养具有家国情怀与工匠精神的现代设计师,使其创作出具有中华民族传统风格与现代特征的中国设计。

主 题 词：设计学专业教育 高质量文化育人 课程思政 思政元素 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203138889...