研究生专业课课程思政元素挖掘与融入--以“凝聚态物理学导论”课程为例

作     者：滕晓云 阎玉立 袁小先 路万兵 冯亭 丛日东 TENG Xiaoyun;YAN Yuli;YUAN Xiaoxian;LU Wanbing;FENG Ting;CONG Ridong

作者机构：河北大学物理科学与技术学院河北保定071002 东北大学秦皇岛分校控制工程学院河北秦皇岛066004 

基　　金：2024年河北省研究生示范课项目,项目编号:KCJSX2024004 2024年河北大学本科教学质量工程项目,项目编号:YS24 YLZY 020 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：63-66页

摘      要：研究生专业课程的课程思政建设是高校思想政治教育工作的重要载体,“凝聚态物理学导论”是凝聚态物理专业的核心课程.结合河北大学凝聚态物理专业培养目标及专业特色,在深入梳理专业课教学内容基础上,从科学精神、工匠精神、使命担当等思政维度上,深入挖掘专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵.通过构建思政素材案例库,优化教学模式设计,实现课程思政与专业教学的深度融合,为培养具有创新意识和实践能力的高层次人才提出了新的思路.

主 题 词：研究生 课程思政 凝聚态物理学导论 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 070205[070205] 0702[理学-物理学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2024.09.016

馆 藏 号：203138890...