双重视角下粤教版舞蹈教科书特色分析

作     者：黄冬赟 刘妍 

作者机构：华南师范大学音乐学院 

出 版 物：《课程教学研究》 (Journal of Curriculum and Instruction)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：89-94页

摘      要：本文基于编写者与使用者双重视角,对新编粤教版《义务教育教科书艺术·舞蹈》进行分析,涵盖教科书的核心价值、学生发展中心理念、创新前瞻性及拓展性等特点,结合教科书编写者与使用教科书的教师的思考与展望进行探讨。通过深入分析,该套教科书在立德树人、适应教学、前瞻创新等方面有独特魅力,为义务教育阶段舞蹈教育的发展提供了有益参考。

主 题 词：义务教育 舞蹈教科书 特色分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203138898...