信息化视域下高职“生物监测”课程教学设计与改革

作     者：叶志钧 林书乐 邹颖 王固宁 蔡云梅 

作者机构：广东环境保护工程职业学院广东佛山528216 

基　　金：广东省高职院校高水平专业群建设项目——环境监测与控制技术(项目编号:GSPZYQ2020004) 广东省高职教育品牌专业建设项目——环境监测与控制技术 广东环境保护工程职业学院院长基金(项目编号:J421822012312) 

出 版 物：《广东职业技术教育与研究》 (Guangdong Vocational Technical Education and Research)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：132-135,160页

摘      要：信息化是教育现代化的重要内容,也是推进教育现代化的关键途径。本研究以环境监测技术专业“生物监测”课程为例,针对目前教学中缺乏前置课程、教学模式单调、学习资源不足、教学内容匮乏、学生基础薄弱等问题进行信息化教学改革。从完善课程内容、丰富数字化资源、产教融合、优化考核策略等方面进行设计,提出“设-查-解-检-评-拓”六步教学法和“三评一考”评价体系,探索信息化课程教学的有效路径,提升职业教育人才培养质量。

主 题 词：职业教育 信息化 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 09[农学] 0903[农学-动物生产类] 040102[040102] 

D　O　I：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2024.03.020

馆 藏 号：203138919...