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语言政策视角下人工智能与外语教育融合研究

语言政策视角下人工智能与外语教育融合研究

作     者:李莉文 LI Liwen

作者机构:北京外国语大学教务处 

基  金:教育部新文科研究与改革实践项目(项目编号:2021180005)的阶段性成果 

出 版 物:《语言政策与规划研究》 (Journal of Language Policy and Language Planning)

年 卷 期:2024年第1期

页      码:35-46,201页

摘      要:外语教育数字化转型是科技日新月异背景下的时代之需。数字化变革推动了人工智能技术与外语教育在育人模式、自主知识体系创新、拔尖人才培养三方面的融合。尽管数字化浪潮在教师、教法、教材层面为外语学科带来了某些现实挑战,但在人工智能技术加持下,外语教育教学要素改革也为外语学科可持续发展创造了良机。为此,外语学科亟须优化专业布局、提升教师数字素养、创新教学情境设计,服务新质生产力,实现高质量涉外人才培养目标。

主 题 词:语言政策 人工智能技术 外语教育 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203138925...

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