基于森林疗愈的高校心理健康教育课程教学改革研究 ——以新疆理工学院为例

作     者：赵旋屹 高瑞霞 伍凤霞 孟晓娟 Zhao Xuanyi;Gao Ruixia;Wu Fengxia;Meng Xiaojuan

作者机构：新疆理工学院新疆阿克苏843100 

基　　金：新疆理工学院2023年校级教育教学研究与改革项目“大思政”工作格局下高校心理健康教育课程教学改革研究(PT-2023032) 

出 版 物：《林业科技情报》 (Forestry Science and Technology Information)

年 卷 期：2024年第56卷第3期

页      码：210-212页

摘      要：传统的心理健康教育课程虽然为学生提供了丰富的理论知识,但在实际应用和情感体验上存在不足。森林疗愈,作为一种新兴的心理干预方法,为高校心理健康教育课程的改革创新提供了新的视角。本文以新疆理工学院为例,介绍了当前心理健康教育课程教学现状及存在的问题,然后,从创新课程设计理念、融入森林疗愈元素的课程内容、创新教学方法与手段、创新考核评价体系等方面,详细探讨了基于森林疗愈的心理健康教育课程教学改革措施。

主 题 词：森林疗愈 高校 心理健康教育课程 教学改革 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3303.2024.03.064

馆 藏 号：203138928...