以学科德育落实习近平生态文明思想:机遇与路径

作     者：刘霞 

作者机构：江苏省教育科学研究院 

基　　金：国家社会科学基金2020年度教育学一般项目“中小学生态道德培育机制研究”(BHA200127)研究成果 

出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)

年 卷 期：2024年第15期

页      码：35-39,52页

摘      要：学科德育是落实立德树人根本任务的重要路径。生态文明教育属于大德育范畴,可以按照学科德育方式来实施。习近平生态文明思想细化落实到2022年版义务教育各学科课程标准中,为通过学科德育实施生态文明教育提供了重要保障。中小学要将习近平生态文明思想与学科核心素养深度融合,根据学科特性和具体教学内容,开展生态文明教育。在实施过程中,要围绕学科特点确定生态文明教育内容,探索区别于学科知识教学的生态文明教育方法,设计符合道德养成的生态文明教育评价体系,培养出能与自然和谐共生的具有生态文明素养的时代新人。

主 题 词：习近平生态文明思想 生态文明教育 学科德育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203139046...