“双减”政策背景下云南高职院校艺术教育专业人才培养模式探究

作     者：丁红芳 钟履悦 

作者机构：云南文化艺术职业学院云南昆明650111 云南轻纺职业学院云南昆明650300 

基　　金：2023年度云南省教育厅科学研究基金项目 “双减”政策视域下云南高职院校艺术教育专业人才培养模式研究(编号2023J1672)的研究成果 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第9期

页      码：0020-0023页

摘      要：“双减”政策背景下,艺术教育发展面临一个新契机,为有效提升云南高职院校艺术教育专业的教育质量和市场竞争力,本文提出了一系列改革设想,涵盖课程建设、师资队伍建设、实习实训建设等关键领域。在课程建设方面,强调需要设计符合市场需求的课程,增加实践性和创新性内容,以提高学生的实际操作能力和创新思维。师资队伍建设需要重点加强,引进和培养既具有理论水平又有实践经验的“双师型”教师,以提高教学质量和效果。加大对实习实训环节的投入和优化,确保学生能够在真实工作环境中学习和应用所学知识,增强其职业适应性和实战能力。这些策略不仅能改善当前的教育体系,还能为其他艺术类高职院校提供宝贵的经验与参考。

主 题 词：“双减”政策 云南高职院校 艺术教育专业 人才培养模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203139146...