初中数学项目化教学探究

作     者：汪雅红 

作者机构：江西省抚州市临川龙津中学江西抚州344100 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第9期

页      码：0157-0160页

摘      要：文章探讨了初中数学项目化教学的关键策略与实践反思。首先分析了课堂组织与秩序维护的重要性,并探讨了优化学生参与度的具体措施。接着,详细讨论了小组合作与任务分工的策略,强调了合理分配和每位成员角色的明确性对提升团队效率的重要性。文中还特别关注了学生互动与问题解决能力的培养,指出教师在设计问题和引导学生探究中的关键角色。通过对这些方面的细致分析,文章为初中数学教师提供了一系列实用的教学策略,旨在通过项目化教学深化学生的数学理解与应用能力。

主 题 词：初中 数学 项目化教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203139199...