推行教师聘任制的动力因素及动力机制分析

作     者：任初明 

作者机构：河池学院教务处广西宜州546300 

基　　金：广西省教育科学规划课题"高校教师聘任制的西部区域适应性问题研究"阶段性成果(项目编号:2004B33) 

出 版 物：《长春工业大学学报（高教研究版）》 (Journal of Changhun University of Technology)

年 卷 期：2006年第27卷第1期

页      码：57-59页

摘      要：教师聘任制是在外部压力和高等教育内部逻辑的共同作用下出现的,其动力因素包括:经济体制改革外部“促”动;教育管理体制改革“激”动;政府对“新公共管理”理念的接受与推动;政府主导和市场调节双重作用。其动力机制包括竞争机制,需求与供给机制,政策设计、人为干预,高等教育系统自动组织深化四种机制。

主 题 词：教师聘任制 动力 动力机制 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-1382.2006.01.017

馆 藏 号：203139313...