融入乡村文化的美育课程建设的区域实践与思考

作     者：华莉 叶恋花 

作者机构：泰州市教育局 泰州市姜堰区教育局 

基　　金：江苏省“十四五”规划重点课题《融入乡村文化的新时代美育课程开发和研究》研究成果 

出 版 物：《画刊（美育）》 

年 卷 期：2024年第1期

页      码：65-70页

摘      要：2022年版《义务教育课程方案》和《义务教育艺术课程标准》,都明确要求传承中华优秀传统文化。乡村文化,是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来,泰州地区以美术学科为抓手,凝聚美育骨干力量,深入挖掘本地区乡村文化中内涵丰富的美育资源,有机融入美育课程建设,完善三级课程结构,提升美育课程建设的品质。通过实践和探索,促进乡村文化的传承与创新,提升学生美术核心素养和美术教师的课改能力,推进城乡学校美育工作优质均衡发展。

主 题 词：美育课程 乡村文化 有机融入 传承与创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203139356...