探究特点触“类”旁通——人教版一年级下册《识字4》教学设计

作     者：薛蔚 

作者机构：厦门市集美区曾营小学 

出 版 物：《福建教育（小学版）（A版）》 (Fujian Education)

年 卷 期：2009年第1期

页      码：20-21页

摘      要：一、教学目标认识14个生字，会写“蚂”、“蚁”等6个生字：正确、流利地朗读儿歌：初步了解形声字的构字规律，培养主动识字的兴趣和对小动物的喜爱之情。

主 题 词：教学设计 识字 一年级 人教版 下册 旁通 教学目标 小动物 

学科分类：080702[080702] 080802[080802] 0808[工学-自动化类] 08[工学] 0807[工学-电子信息类] 

馆 藏 号：203139388...