以改革开放记忆增进大学生政治认同的逻辑理路探析

作     者：武彦斌 Wu Yanbin

作者机构：中国地质大学(武汉)湖北武汉430074 

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目“基于改革开放记忆建构的大学生政治认同培育路径研究”(22JDSZ3154) 中国地质大学(武汉)马克思主义理论研究与学科建设计划项目“新时代中国共产党自我革命研究”(MX2105) 湖北省高校人文社会科学重点研究基地——大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金资助项目“自媒体时代高校主流意识形态话语面临的挑战及对策研究”(DXS202007) 

出 版 物：《国家教育行政学院学报》 (Journal of National Academy of Education Administration)

年 卷 期：2024年第320卷第8期

页      码：78-86页

摘      要：通过构建历史记忆培育大学生政治认同为高校落实立德树人根本任务提供了新视角。改革开放记忆是历史记忆在时间上的界分。历史人物、历史事件、历史过程和历史本质构成了改革开放记忆的基本内在结构。改革开放记忆的价值指向党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,改革开放是推进中国特色社会主义伟大事业的必由之路,新时代以来伟大变革是加强党的全面领导成效的集中体现。以道路拓展、制度完善、理论创新、文化发展和成果共享为主要内容的改革开放记忆,在人物、事件、过程与本质上获得了统一,成为高校增进大学生政治认同不可或缺的中介。高校思想政治教育构建改革开放记忆遵循符号表意增进、形象构建增进、情感认同增进、价值确认增进等主要机制;其实践路径包括开发图像.化的符号体系、构建多维度的政党形象、丰富共鸣性的情感体验以及强化真实性的价值体认。

主 题 词：改革开放记忆 历史记忆 政治认同 实践路径 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4038.2024.08.011

馆 藏 号：203139425...