中医问诊技能训练教学方法的探索与实践

作     者：洪芳 邹奎昌 刘祥兰 赵荣华 张伟荣 张伟妃 张瑞义 曹燕亚 李福凤 HONG Fang;ZOU Kui-chang;LIU Xiang-lan;ZHAO Rong-hua;ZHANG Wei-rong;ZHANG Wei-fei;ZHANG Rui-yi;CAO Yan-ya;LI Fu-feng

作者机构：上海中医药大学上海201203 

基　　金：国家基础科学人才培养基金项目(No.J1103607) 国家基础科学人才培养基金条件支撑项目(No.J1210037) 上海市教委预算内项目(No.2013JW25) 上海中医药大学第十二期课程建设项目(No.SHUTCM2012KCJS070) 

出 版 物：《中医教育》 (Education of Chinese Medicine)

年 卷 期：2014年第33卷第2期

页      码：31-33页

摘      要：中医问诊技能训练改变过去以问诊内容介绍为主的做法,编写问诊基本技能训练操作规范,分述重点步骤的具体要求和意义。结合中医问诊范例视频拍摄,规范问诊的具体运用过程。同时设计问诊病例,给出主要症状,要求学生根据主要症状进一步收集相关病史,使学生掌握问诊的基本过程和方法。通过规范问诊技能的训练过程,加强学生问诊技能的培养,使之能够较为熟练的应用于临床,提高教学质量。

主 题 词：中医问诊 中医诊法技能训练 学生 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-305X.2014.02.506

馆 藏 号：203139636...