试论军队艺术硕士教育和任职教育的融合发展

作     者：王建坡 

作者机构：解放军艺术学院训练部教务处 

出 版 物：《解放军艺术学院学报》 (Journal of PLA Art Academy)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：106-110页

摘      要：促进军队艺术硕士教育和任职教育的融合发展,是军队人才队伍建设的创新思路和重要举措。《2020年前军队院校教育改革和发展规划纲要》和《推进军队研究生教育创新发展的意见》都对这一模式提出了指导意义很强的具体要求。从文学艺术类人才培养和成长的特点规律看,"两类教育"的融合发展具有很强的必要性和可行性,是解决教育教学资源的有限性问题、满足个人发展需要、解决部队文化建设相关问题的有效途径,具有坚实的政策依据、扎实的学理基础和稳定的借鉴模式。艺术学院承担着艺术硕士和任职教育的人才培养任务,为"两类教育"的深度融合提供了得天独厚的学科专业基础、领导基础和实践条件,在培训时间、专业班次设置、生源互推、考核模式等方面加大探索实践力度,走开"两类教育"融合发展的路子,对培养适应部队建设需求的应用型文化艺术人才具有较强的创新价值和现实意义。

主 题 词：任职教育 艺术硕士教育 融合 人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5302.2014.04.027

馆 藏 号：203139672...