手粘土,心感恩——小学低年级泥塑教学中的感恩教育

作     者：陆伟 

作者机构：江苏省苏州高新区敬恩实验小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2014年第24期

页      码：77-77页

摘      要：玩泥巴是孩子的天性,普普通通的泥土能给他们带来与众不同的欢乐。而且,玩泥巴的过程可以开发儿童的智力,发展他们的感知力、观察力和创造力,提高儿童的动手能力及空间创造力。同时,“泥塑”也是我国传统工艺美术中一颗璀璨的明珠。通过泥塑教学可培养学生热爱祖国优秀传统艺术的美好情感。因此,在小学美术课程中,无论是哪一版本的教材,都将泥塑作为一个重要的课程,在教学内容中占据了较大的比重。、

主 题 词：小学低年级 教学内容 感恩教育 泥塑 粘土 传统工艺美术 美术课程 动手能力 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203139679...