全日制硕士专业学位研究生教学问题及质量提升研究

作     者：姜松 刘晗 黄庆华 

作者机构：重庆理工大学经济与贸易学院重庆400054 西南大学经济管理学院重庆400715 

基　　金：重庆理工大学研究生教育改革研究项目"全日制专业学位研究生实践教学质量评估机制设计与模式创新研究"(yjg2014208) 重庆市研究生教育教学改革研究项目"全日制农业推广硕士培养模式研究"(yjg133051) 西南大学教育教学研究项目"全日制农业推广硕士培养模式改革研究"(2011JY041) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2015年第1卷第22期

页      码：70-71页

摘      要：全日制硕士专业学位研究生教育成效显著,培养了大批专业性人才。但纵览其发展历程也会发现这其中存在诸多问题,表现尤为突出的就是其教学问题。本文研究发现全日制硕士专业学位研究生教学存在课程设置不合理、教学方式单一、合作导师指导责权失衡、实习与实践环节薄弱等问题。有鉴于此,研究提出了提升全日制硕士专业学位研究教学质量的策略。

主 题 词：专业学位研究生 实践教学 培养质量 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203139710...