游戏教学法让数学课堂“活”起来

作     者：屠燕 

作者机构：浙江宁波鄞州集士港镇中心小学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2013年第6期

页      码：66-66页

摘      要：小学生年龄小,好奇心重而且多动,需要在课堂上抓住他们的注意力.但是学生认知水平有限,抽象思维能力较差,课堂教学又不能单纯地讲解知识.如果课堂教学中安排一两个游戏,便可以激发学生的兴趣,极大地调动学生的学习热情.所以游戏教学法就应运而生,既符合新课程标准的要求,又满足小学生学习的心理特点,成为数学课堂主要的教学方法.

主 题 词：游戏教学法 小学生学习 小学数学教学论 确定位置 计算能力 游戏设计 最大能力 抗拒心理 抽象思维能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203139771...