基于真实情境的化学方程式计算教学设计

作     者：牟安琪 

作者机构：包头市第四十八中学内蒙古包头014000 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2024年第24期

页      码：31-33页

摘      要：以助力“碳中和、碳达峰”的社会热点问题为情境,从定量的角度认识二氧化碳的产生和转化等化学变化。利用化学方程式的计算依据、按照正确的解题步骤和书写格式,完成基于真实情境的计算任务。小组讨论选择评价碳中和方案,发散学生思维,培养化学核心素养,深刻认识根据化学方程式的计算对社会、生活、生产、甚至科研的重大意义。

主 题 词：碳中和 碳达峰 化学方程式的计算 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203140206...