教育民族音乐学:民族音乐学的一种发展趋势与可能性

作     者：蔡宗德 刘小鼎 Cai Zongde;Liu Xiaoding

作者机构：台南艺术大学民族音乐学研究所中国台南72045 云南大学艺术与设计学院音乐系昆明650031 泰国易三仓大学 

出 版 物：《音乐艺术（上海音乐学院学报）》 (Art of Music(Journal of the Shanghai Conservatory of Music))

年 卷 期：2024年第3期

页      码：138-154页

摘      要：民族音乐学界始终关注音乐教育,以致近年“教育民族音乐学”这个新的研究领域逐渐成型。“教育民族音乐学”旨在从文化的视角将音乐教育看成一种社会行为,借鉴民族音乐学理论和方法,梳理音乐教育的社会文化语境,帮助音乐教育者理解、诠释音乐教育,并对其理论和方法进行批判与调整,让音乐教育适应音乐社会语境的变迁,以达到音乐教育的社会目标。“教育民族音乐学”研究的新领域涉及应用民族音乐学下的教育民族音乐学、教学意义上的教育民族音乐学等诸多层面,也涉及中国语境下的教育民族音乐学多种发展趋势与可能性。

主 题 词：教育民族音乐学 应用民族音乐学 多元文化音乐教育 社会文化语境 中国传统音乐 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 

核心收录：

D　O　I：10.19359/j.cn31-1004/j.2024.03.010

馆 藏 号：203140208...