完善农林高校“导师制”提升本科生科研能力——以高浓度CO_(2)对异迟眼蕈蚊的影响为例

作     者：苟玉萍 王森山 宋丽雯 刘长仲 GOU Yu-ping;WANG Sen-shan;SONG Li-wen;LIU Chang-zhong

作者机构：甘肃农业大学植物保护学院甘肃兰州730070 

基　　金：甘肃省青年博士基金项目(2023QB-129) 甘肃农业大学科研启动项目(GAU-KYQD-2021-28) 甘肃农业大学校级思政示范课程项目(2021) 甘肃省线上线下混合式一流课程(甘教高函47号) 

出 版 物：《陇东学院学报》 (Journal of Longdong University)

年 卷 期：2024年第35卷第5期

页      码：105-109页

摘      要：科研能力训练是高校本科生培养中的一项重要教学实践内容。农林高校作为培养适应现代化农业生产人才的主阵地,具有专业性和实践性较强的双重属性。以具备专业知识储备的三年级本科生为主,通过以探索高浓度CO_(2)对异迟眼蕈蚊的影响为例,围绕课题选择、实验设计、数据分析、论文撰写等方面,归纳总结了“教师指导+学生探索+实践操作”的科研训练培养模式,旨在以“导师制”引领下引导本科生端正科学态度,解锁科研技能,树立求真务实的价值导向。围绕本科生科研能力训练,建议积极构建高校、教师、本科生三位一体的科研教学平台,着力塑造承载科研梦想的大学校园,造就善于传道授业解惑的高校教师,培养勇于探索创新的新时代农林专业本科生。

主 题 词：本科生 农林高校 导师制 科研能力训练 案例研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-1730.2024.05.021

馆 藏 号：203140208...