《义务教育英语课程标准(2022年版)》的新变化、新方向与新策略

作     者：张红信 赵俊海 

作者机构：云南师范大学教育学部 云南民族大学外国语学院 

基　　金：2023年云南师范大学研究生科研创新基金重点项目“基于语言模因论的初中英语阅读教学设计研究”(项目编号:YJSJJ23-A06)阶段性成果 

出 版 物：《教育与装备研究》 (Education & Equipment Research)

年 卷 期：2024年第40卷第9期

页      码：47-53页

摘      要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》在目标、内容、实施等方面进行了深度改革,体现了新时代英语课程改革的基本方向。文章基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的主要变化和基本方向提出实施策略:坚持“语文并行”,厚植中华文化;设计单元主题,整合学习内容;利用信息科技,赋能英语教学;加强学科融合,开展跨学科学习。

主 题 词：义务教育英语课程标准(2022年版) 英语课程 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203140227...