基于科学思维能力培养的初中物理教学设计——以“光的反射”为例

作     者：彭丽萍 

作者机构：蚌埠第八中学安徽蚌埠233020 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第53卷第22期

页      码：24-28页

摘      要：针对光的反射现象中的入射角和反射角概念,利用激光笔将光路进行可视化处理,立体呈现入射光、反射光和法线的空间位置关系,引导学生深入理解法向定义入射角和反射角的科学性,经历由空间到平面再到线的过程,用逐步逼近的方法确定反射、入射光和反射面的位置,突破教学难点。

主 题 词：光的反射 法线 光路可视化 科学思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203140234...