初中英语实践性作业设计路径

作     者：高原 

作者机构：哈尔滨市道外区教师进修学校 

出 版 物：《黑龙江教育（教育与教学）》 

年 卷 期：2024年第8期

页      码：73-75页

摘      要：“双减”政策的实施,给初中英语实践性作业设计带来全新的挑战和机遇。初中英语实践性作业设计应该摒弃过去单调乏味的形式,重视培养学生的思维能力和情感体验,让作业更有趣、更创新、更实用,激发学生对英语学习的兴趣和自信心。教师应该更加努力地研究初中英语课程的目标,并创新优化作业设计,以发挥英语课程的育人功能。因此,深入分析“双减”背景下的初中英语实践性作业设计与实施策略,以期不断提高学生的英语学习水平。

主 题 词：初中英语 作业创新 实践性作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140236...