地方高校内部教学质量保障体系建设现状与优化路径

作     者：江利 张洁 JIANG Li;ZHANG Jie

作者机构：中国计量大学浙江杭州310015 

基　　金：浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究课题“基于三维质量模型的地方本科高校内部教学质量保障体系建设研究”(KT2022021) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2024年第23期

页      码：19-21页

摘      要：伴随着教育技术的更新迭代、教育改革的持续推进、教学样态的多元并存、学习方式的灵活多样,新形势下地方高校亟待建设精准完善的高校内部教学质量保障体系。虽然地方高校普遍建立了内部教学质量保障体系,但是建设历程不长,仍面临教学质量评估体系不健全、教学质量管理机构欠专业、教学质量监控环节未闭合、教学质量文化建设不重视等诸多问题和挑战。强化质量标准的引领作用、完善质量保障体系的顶层设计、健全质量保障体系的运行机制、提升多元质量主体追求卓越质量的内生动力,成为当前高校优化内部教学质量保障体系的重要路径。

主 题 词：地方高校 教学质量保障体系 现状 优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.23.006

馆 藏 号：203140238...