“环境遥感”全英文教学模式设计与评价

作     者：刘诗诗 杜佩瑜 张文婷 徐保东 LIU Shi-shi;DU Pei-yu;ZHANG Wen-ting;XU Bao-dong

作者机构：华中农业大学资源与环境学院湖北武汉430070 

基　　金：2021年度华中农业大学研究生培养条件建设项目“《环境遥感》全英文教学优质示范课程建设”(2021KC110) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第30期

页      码：141-144页

摘      要：非英语专业全英文教学是我国高等教育国际化战略中的重要环节。目前,针对地理信息和遥感科学全英文课程的学生反馈调查研究较少。对地理信息研究生的专业课“环境遥感”进行全英文教学模式改革,在2021和2022年课程开始前和结束后对学生进行问卷调查。课前调查的结果显示仅有28.21%的学生认为有必要开设全英文遥感类课程,并表达了对全英文授课的担心。提出“二八全英文教学法”,即80%的课程内容全英文讲授,对于教学难点先用英语进行概述再用中文解释。通过学习“环境遥感”全英文课程,认为有必要进行全英文授课的学生升至90%,“环境遥感”全英文教学模式值得其他非英语专业课程借鉴。

主 题 词：研究生教育 全英文课程 环境遥感 调查问卷 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203140241...