职业本科《数控编程与加工》教材建设的研究

作     者：封静敏 马天福 杜玺 Feng Jingmin;Ma Tianfu;Du Xi

作者机构：西安汽车职业大学陕西西安710600 陕西黄河集团有限公司陕西西安710043 

基　　金：2022年陕西省教育厅科研项目“数控加工工艺参数的优化设计与仿真研究”(项目编号22JK0497) 2023年中国电子劳动学会“产教融合、校企合作”教育改革发展课题《职业教育现场工程师培养体系研究》(项目编号Ceal2023082) 2024年中国电子学会教学研究科研课题“职业本科《数控编程与加工》教材建设的研究”(项目编号DZ24100) 

出 版 物：《模具制造》 (Die & Mould Manufacture)

年 卷 期：2024年第24卷第9期

页      码：130-132页

摘      要：职业本科属于高等职业教育,是我国高等教育体系中的重要组成部分,旨在培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者。因此,重点研究了职业本科教材建设的指导思想,职业本科《数控编程与加工》教材建设的目标以及现状及改革方向。通过科学设计和实施,这样的教材体系为职业本科教育提供有力支持,为培养具备高水平数控编程与加工技术的人才奠定坚实基础。未来随着制造业的不断发展和变革,这门课程将继续发挥其重要作用,为培养更多高素质、高技能的数控技术人才做出贡献。

主 题 词：职业本科 数控编程与加工 教材建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13596/j.cnki.44-1542/th.2024.09.043

馆 藏 号：203140249...