草学专业课思政元素挖掘、体系构建与实施策略——以草业机械课程为例

作     者：程秀花 林淼 董丽 赵国琦 

作者机构：扬州大学动物科学与技术学院江苏扬州225009 

基　　金：扬州大学2022年度卓越本科课程建设工程项目(无编号) 扬州大学2023年教改课题(博士专项)(YZUJX2023-C11) 

出 版 物：《智慧农业导刊》 (JOURNAL OF SMART AGRICULTURE)

年 卷 期：2024年第4卷第18期

页      码：130-133页

摘      要：立德树人作为教育的根本任务,一直是贯穿于所有大学课程中的一项工作。将思政元素潜移默化地融合在各类专业课程教学中,并在知识传授过程中对学生进行价值引领是实现“三全”育人目标的重要渠道。该文剖析了草业机械课程开展思政教学的必要性和尚存在的主要问题,并从我国传统农业文明发展史的历史唯物主义角度和现代科技与绿色发展理念等方面着手,进行梳理可以开展思政教学的专业知识点,深入挖掘与之对应的思政元素,精心设计教学策略,构建可实施的专业与思政体系,旨在为专业课程中思政元素的挖掘与教学提供一定的参考。

主 题 词：草业机械 专业课 课程思政 体系构建 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.20028/j.zhnydk.2024.18.031

馆 藏 号：203140258...