基于主题意义探究的高中英语群文阅读教学实践探索

作     者：林明霞 Lin Mingxia

作者机构：福建省莆田市莆田第八中学福建莆田351144 

基　　金：莆田市2023年度普通中小学、幼儿园阅读专项课题“主题意义视角下的高中英语群文阅读教学实践探索”(项目编号:YDZXKT23074)的阶段性研究成果 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2024年第24卷第16期

页      码：47-49页

摘      要：简述主题和群文阅读的内涵。分析基于主题意义开展群文阅读教学的价值。认为基于主题意义开展群文阅读教学有助于提升学生的阅读深度,锻炼他们的学习能力。结合实例,探究基于主题意义探究的高中英语群文阅读教学策略。提出群文阅读教学应按照阅读文本,明确议题;整合群文,确立目标;基于议题,设计活动;做好评价,促进发展的实践路径展开。

主 题 词：主题意义探究 高中英语 群文阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140305...