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以“能力”立意,为“促思”导航——“促进学生数学思考”习题试题设计例谈

以“能力”立意,为“促思”导航——“促进学生数学思考”习题试题设计例谈

作     者:鄢晓钦 

作者机构:福建省永泰县教师进修学校 

出 版 物:《福建论坛(社科教育版)》 (Academic Review)

年 卷 期:2011年第7期

页      码:59-61页

摘      要:数学教育的最终落脚点在于培养学生的数学素养,它不仅要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要培养学生的理性思维和创新能力。从这样的观点出发,福州市小学数学教研中心组开展了以"

主 题 词:数学思考 数学素养 试题设计 解题思路 数量关系 操作题 问题解决 数形结合 数学信息 小猴 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203140306...

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