顺学而教,少教多学——评刘松老师“用字母表示数”一课

作     者：钱守旺 

作者机构：中国人民大学附属小学 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：15-16页

摘      要：刘松老师＂用字母表示数＂一课起点适度、设计新颖、问题给力、主体突出、生成巧妙、情感融合,学生在轻松愉快的氛围中充分经历了＂用字母表示数＂的过程。

主 题 词：刘松 用字母表示数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9068.2015.11.007

馆 藏 号：203140329...