名师的四大教育素养之二——教育智慧

作     者：余文森 

作者机构：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 福建师范大学教师教育学院 福建省中小学名师培养工程专家工作委员会 

出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)

年 卷 期：2013年第2期

页      码：4-6页

摘      要：教师的教育教学行为就其表现形式而言,是由思想决定的,就其表现内容而言,是由素质决定的。从这个意义上可以说,教师拥有什么,他才能够给学生什么,教师只拥有知识、技能,他就只能传授学生知识,训练学生技能;教师拥有智力、能力,他才能够发展学生智力,培养学生能力;唯有智慧才能启迪智慧。笔者曾据此把教师分为教书匠(知识、技能型的教师)、能师(智能型的教师)

主 题 词：教育智慧 教育素养 教育机智 教育实践者 教育艺术 钱梦龙 下笔如有神 教育学理论 纵横结合 语言艺 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3895.2013.02.002

馆 藏 号：203140329...