巧用影片素材情境 深入挖掘物理元素——以电影《流浪地球2》为例

作     者：卢佳慧 荆鹏 侯恕 

作者机构：东北师范大学物理学院吉林长春130024 东北师范大学教育学部吉林长春130024 

基　　金：教育部教育考试院“十四五”专项“基于核心素养的‘教师资格考试’理科教学设计试题的命制与评价跟踪研究”(课题编号:NEEA2021090) 2022年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘双减’背景下基础教育课堂形态与高质量发展研究”(课题编号:22JZD047)的阶段性研究成果 

出 版 物：《物理之友》 (Friends of Physics)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：28-30,34页

摘      要：将电影素材中丰富的情境巧妙转化为物理教育教学素材,丰富课堂教学,创设问题情境,有利于激发学生思维,打造物理特色“课堂思政”。本文以电影《流浪地球2》为例,深入挖掘其中的物理元素,探索将电影素材融入物理教学的实践路径。

主 题 词：课程思政 情境素材 问题情境 物理教学 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140331...