优化语文作业设计发展学生核心素养

作     者：范君玉 

作者机构：江苏省常州市武进区星河实验小学分校 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：9-11页

摘      要：优化小学阶段语文作业设计,有利于激发学生对语文学科、作业的探究兴趣,拓宽学生的语文知识视野,提升学生对语文知识的理解深度。设计高效的语文作业,不仅可以提升学生的学习效果,还能提升语文教学效果,培养学生语文核心素养。基于此,文章以统编版小学语文教材为例,简单分析核心素养概念概述、作业设计注意问题,基于语文作业对学生的作用,从开放性作业、拓展性作业、趣味性作业、思辨作业等六个方面探究优化语文作业设计、提升语文素养的策略。

主 题 词：核心素养 作业设计 作业优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2024.09.005

馆 藏 号：203140750...