高中语文教学与优秀传统文化融合路径探究

作     者：王革平 

作者机构：甘肃省陇南市两当县第一中学 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2024年第14期

页      码：30-32页

摘      要：在全球化时代,如何让青少年在现代教育体系中,有效吸收和理解本民族优秀传统文化,已成为各国教育工作者必须应对的挑战。中华优秀传统文化包含着极其丰富的历史、哲学、文学、艺术等内容,它们不仅是中华民族宝贵的精神财富,也是构建高中学生精神世界的重要资源。高中阶段作为我国基础教育的重要组成部分,承担着培养学生综合素养、引导学生形成正确“三观”的任务。语文作为高中教育的核心课程,更是承载着传承和弘扬中华优秀传统文化的重要使命。在语文教学过程中,教师将优秀传统文化与语文教学有效结合起来,不仅有助于增强学生的文化自信和民族自豪感,而且能够促进学生全面发展。

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140388...