工程教育背景下MATLAB在通信原理教学中应用

作     者：崔少华 宗桂林 张亚萍 谢雨晴 CUI Shaohua;ZONG Guilin;ZHANG Yaping;XIE Yuqing

作者机构：淮北师范大学物理与电子信息学院安徽淮北235000 

基　　金：安徽省自然科学重点研究项目(2022AH050392) 安徽省质量工程项目(2023kcszsf116,2022jyxm1389,2022jyxm1392) 淮北师范大学质量工程项目(2023jxyj015) 

出 版 物：《淮北师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Huaibei Normal University：Natural Sciences)

年 卷 期：2024年第45卷第3期

页      码：83-86页

摘      要：在工程教育专业认证的背景下,为有效开展通信原理课程的综合实践,提升教学效果,将MATLAB设计引入教学活动中。以工程教育理念为指导,改进传统实践教学不足。以CDMA设计为案列,介绍新思路下教学设计与实施过程,注重培养学生解决复杂工程问题能力,构建多方面综合教学考核评价体系,激励学习主观能动性。实验结果表明,该方法有效可行,满足工程教育专业认证人才培养需求。

主 题 词：工程教育 通信原理 CDMA MATLAB 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-8248.2024.03.015

馆 藏 号：203140401...