减负增效背景下小学英语的作业模式探究

作     者：桑建洪 

作者机构：浙江省余姚市实验学校浙江余姚315400 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第2期

页      码：0103-0106页

摘      要：在当前教育环境中,减轻学生负担和提高学习效率已成为关注的焦点。为了让作业模式更符合政策要求,本文首先分析了小学英语作业减负增效的意义,接着又列举了现阶段小学英语的作业模式中存在的问题。最后,本文提出了精简作业量、丰富作业形式、个性化作业设计、加强与其他科目的融合、完善小评价体系这五条针对性的策略,希望能够为小学英语教师提供一些参考,优化作业设计的成效。

主 题 词：减负增效 小学英语 作业模式 创新设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140464...