“活”用插图情境 “趣”学汉语拼音——上《y w》文本解读及教学

作     者：赖玫羽 

作者机构：广东省珠海市香洲区三溪实验小学 

出 版 物：《小学教学设计》 

年 卷 期：2024年第25期

页      码：27-29页

摘      要：【文本解读及设计思路】插图是课文的有机组成部分和宝贵的教学资源。本课有三幅充满乡村气息的插图,第一幅图中两棵大树的树权呈现“y”的形状,大树后面房子相连的红屋顶呈现“w”的形状;第二幅图与四个词语相对应;第三幅是儿歌《哪座房子最漂亮》的配图,图上呈现了村子里最漂亮的楼房——小学堂和一座座白墙青瓦的乡村房屋。

主 题 词：教学资源 文本解读 插图 汉语拼音 小学堂 情境 设计思路 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140642...