在“活动组”中激活高三复习课堂——《抗酸药物达喜实验探究活动》复习设计

作     者：龚双明 

作者机构：镇江市江南学校 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2012年第11期

页      码：31-32,15页

摘      要：＂抗酸药物达喜实验探究活动＂主要由三个精心设计的＂活动组＂构成,以＂活动促进学生主动发展＂为复习理念,营造一种为学生所悦纳的、宽松的、和谐的、开放的高三化学课堂氛围,这种＂活动组＂复习设计对实施课堂有效教学起着重要的作用。

主 题 词：活动组 复习设计 交流 达喜 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2012.11.012

馆 藏 号：203140730...